• ВЗАИМОСВЯЗЬ КОГНИТИВНОГО СТИЛЯ "ПОЛЕЗАВИСИМОСТЬ/ПОЛЕНЕЗАВИСИМОСТЬ" И КЛИПОВОГО МЫШЛЕНИЯ У ОДАРЕННЫХ ПОДРОСТКОВ 

  Валиева А.А.; Шакирова Г.Ф. (2021)

  Востребованность изучения изменений в познавательной деятельности и способах восприятия информации не только одаренными, но и обычными подростками становится все более актуальной, однако работ, посвященных клиповому мышлению ...
• ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК РЕСУРС ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ 

  Иргалиева Н.С.; Иванищева Н.А. (2021)

  Обеспечение различных задач образовательного процесса в условиях вынужденного перехода в формат дистанционного обучения многократно усиливает значимость цифровой образовательной среды [1]. Федеральный проект "Цифровая ...
• ФЕНОМЕНОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ПЕРИОД КАРАНТИНА 

  Алашеева М.В.; Салихова Н.Р. (2021)

  Личностные ценности, представляя структурные образования сознания, позволяют прогнозировать поведенческие тенденции и активность личности в различных жизненных обстоятельствах. Распространение новой коронавирусной инфекции ...
• РЕФЛЕКСИВНО-ЦЕННОСТНЫЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ СВОБОДНОЙ ЛИЧНОСТИ И ФОРМИРОВАНИЯ АДАПТИВНЫХ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ 

  Иванова И.В. (2021)

  Современные процессы развития мирового и отечественного образования ориентированы на воспитание свободной личности, готовой нести ответственность за свои поступки и мысли. В качестве образовательной системы, обладающей ...
• ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ В ПОВСЕДНЕВНЫХ И НАПРЯЖЕННЫХ СИТУАЦИЯХ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ 

  Климанова А.В.; Прохоров А.О. (2021)

  Проблема исследования. Усвоение учебного материала, эффективность учебного процесса связаны со многими факторами, такими как самооценка студента, мотивация учебной деятельности, а также структура сознания, свойства личности ...
• К ВОПРОСУ ОБ ОШИБКАХ В ПЕРЕВОДЕ СТУДЕНТОВ-ИТАЛОФОНОВ 

  Кобзева О. В. (2021)

  Статья посвящена представлению и анализу переводческих ошибок в процессе изучения русского языка как иностранного в итальянской аудитории. В статье делается предположение об источнике ошибок с целью улучшения в дальнейшем ...
• ВЛАДЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНЫМИ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИМИ СРЕДСТВАМИ КАК ПРИЗНАК ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ГОВОРЯЩЕГО 

  Ибраева З.Р.; Булатбаева К.Н.; Фахрутдинова Г.Ж. (2021)

  В статье с позиции современной педагогической науки рассматриваются методические трудности, такие как недостаточное представление или отсутствие фразеологического материала в современных учебно-методических комплексах по ...
• ДОМАШНЕЕ ОБУЧЕНИЕ ВМЕСТО ШКОЛЫ: КАК ЭТО ОТРАЗИТСЯ НА РАЗВИТИИ РЕБЁНКА? 

  Матвеева С.А.; Ахметзянов Д.Р. (2021)

  Проблема исследования. Проблема получения образования была актуальной ещё в давние времена. Можно перечислить множество причин, перевода детей на семейное обучение [1]. В большинстве случаев это наличии у ребёнка проблем ...
• ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ГАРМОНИЗАЦИИ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ПЕДАГОГА 

  Исмагилова Т.В. (2021)

  Проблема исследования. Специфика современной социальной ситуации предъявляет высокие требования к эмоциональным ресурсам педагога и обуславливает необходимость изучения и развития психоэмоциональных состояний уже на этапе ...
• ИЗУЧЕНИЕ ГОТОВНОСТИ К ВЫПОЛНЕНИЮ МАТЕРИНСКИХ ФУНКЦИЙ У ДЕВУШЕК, ОБУЧАЮЩИХСЯ В ВУЗЕ 

  Илларионова И.В. (2021)

  Проблема материнства - одна из наиболее сложных и малоразработанных областей современной науки. Актуальность ее изучения продиктована противоречием между остротой демографических проблем, связанных с падением рождаемости, ...
• ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В БЕЛАРУСИ: КАКИХ ИЗМЕНЕНИЙ ОЖИДАТЬ В БЛИЖАЙШЕЕ ВРЕМЯ 

  Жигалова М.П. (2021)

  В конце XX-начале XXI века в мире и в каждом отдельно взятом государстве особенно актуальной становится проблема оптимизации университетов. Актуальна она и в Беларуси. Важным является и вопрос обеспечения выпускника первым ...
• ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ПЕДАГОГА 

  Муллова Е.П. (2021)

  Вопрос предупреждения профессиональной деформации педагога в образовательной организации вызывает стабильный интерес со стороны науки и практики в контексте повышения качества оказания образовательных услуг обучающимся в ...
• ИНТЕРАКТИВНАЯ РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ С ДИАЛОГОВЫМ РЕЖИМОМ РАБОТЫ НА БАЗЕ GOOGLE DOCUMENTS 

  Курышева М.Д.; Рыбникова В.В.; Сафронов А.М.; Королев Д.А. (2021)

  На сегодняшний день образование в университетах переводится в онлайн формат, и перед преподавателями возникает задача в проверке работ целого курса студентов, вместо нескольких групп. В такой ситуации обратная связь студентам ...
• ИССЛЕДОВАНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ НАВЫКОВ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ C ТМНР 

  Корабельникова А.Г. (2021)

  В настоящее время отмечается возрастающий интерес коррекционного направления к исследованию сформированности социальных навыков поведения у детей с ТМНР. Обучение ребенка с тяжелыми множественными нарушениями развития ...
• МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ 3D МОДЕЛИРОВАНИЯ И ПРОТОТИПИРОВАНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ 

  Лукин П.О. (2021)

  В данной статье будут изложены современные аспекты применения 3D моделирования и прототипирования на уроках технологии, поскольку, сейчас происходит активное внедрение современных технологий в нашу жизнь, которые в свою ...
• ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ СТУДЕНТОВ-БУДУЩИХ ДЕФЕКТОЛОГОВ (В ПЕРИОД ДИСТАЦИОННОГО ФОРМАТА ОБУЧЕНИЯ) 

  Куба Е.А.; Овчинников М.В.; Жигар А.И. (2021)

  В статье описываются особенности профессионального самосознания студентов-будущих дефектологов (в период дистанционного формата обучения). Профессиональное самосознание рассматривается как разновидность социально-специфического ...
• ДОСУГОВО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ С ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ: МОДНЫЙ ПРОЕКТ ИЛИ НОВАЯ КУЛЬТУРНАЯ НИША В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ? 

  Михайлова И.В. (2021)

  Изучение иностранных языков стало неотъемлемой частью как образования, так и общей культуры личности, их колорит заполнил пространство социокультурной деятельности. Стандартом образованной и развитой личности стала ...
• МЕТОДИКА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ВУЗЕ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВНОСТИ У СТУДЕНТОВ 

  Казакова Ю.А.; Абрамовских Н.В. (2021)

  Способность личности к инициативе, самостоятельным начинаниям, предприимчивости и сформированная потребность в деятельности образует личностное качество - инициативность. Она может иметь социальную направленность, что ...
• ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ 

  Ларина И.П. (2021)

  На современном этапе развития образования, в соответствии с мировыми гуманистическими тенденциями, принятием идеи равенства всех детей, несмотря на их различия, уважение личности каждого человека независимо от его ...
• МОТИВАЦИОННОЕ АНКЕТИРОВАНИЕ: ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И ЭТАПЫ 

  Литвиненко Е.В.; Салехова Л.Л (2021)

  Глубокое понимание мотивации студентов, изучающих иностранный язык, несет важную педагогическую ценность. Однако исследовать мотивацию у студентов к иностранному языку является сложным по своей структуре, принимая во ...

View more