• ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ КОНТЕНТ ОБОГАЩЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ: РЕФЛЕКСИЯ И ОРИЕНТИРЫ 

  Стеценко И.А. (2022)

  В статье представлены приоритетные направления образовательной политики Российской Федерации в сфере воспитания. Анализируются проблемные тенденции, обусловившие кри-зис в системе образования в России. Автором выдвигается ...
• МОДЕРНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ РОССИЙСКИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНКУРЕНЦИИ 

  Шайхелисламов Р.Ф. (2022)

  В Указе Президента РФ В.В. Путина от 7 мая 2018 года "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года" сформулирована приоритетная цель: обеспечение глобальной ...
• CТРЕСС И ОСОЗНАННОСТЬ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ 

  Полывянная Н.В.; Ахтаева Н.С. (2022)

  Необходимость саморегуляции в условиях повышенного стресса в период пандемии ставит вопрос о развитии осознанности как факторе, способном повлиять на уровень переживаемого стресса. Исследование осознанности в связи со ...
• ШКОЛЬНО-УНИВЕРСИТЕТСКОЕ ПАРТНЕРСТВО В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ: ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ 

  Калацкая Н.Н.; Валеева Р.А.; Дроздикова-Зарипова А.Р.; Закирова В.Г.; Камалова Л.А.; Хаирова И.В.; Шамсутдинов А.И.; Гараева А.Р.; Луканова Я.Е.; Сафиуллина Л.Р.; Нурмухаметова А.Р.; Гасанова З.В. (2022)

  В современных условиях одной из главных задач повышения эффективности российского педагогического образования является наращивание практической подготовки студентов - будущих педагогов к реализации различных видов ...
• ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ГИБРИДНОГО ОБУЧЕНИЯ 

  Медведева И.Н.; Рябова О.А. (2022)

  Необходимость поддержки образовательного процесса в условиях пандемии COVID-19 по-требовала от образовательных организаций реализации ускоренных мер по введению ди-станционного обучения, актуализировала вопросы готовности ...
• ОСОБЕННОСТИ КОРОНАВИРУСНОЙ САМОИЗОЛЯЦИИ У СТУДЕНТОВ ВУЗА КАК ПРОЯВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОТЧУЖДЕНИЯ 

  Коломийченко Е.В.; Бабиянц К.А. (2022)

  В статье рассматривается актуальная проблема влияние самоизоляции студентов, вызванной пандемией COVID-19, на межличностное взаимодействие и личностное состояние студентов ВУЗов. Обращается внимание на неоднозначность ...
• КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ 

  Соколова И.А.; Серых А.Б.; Волнянская Л.В. (2022)

  Стратегической линией преодоления экологического кризиса является формирование экологической культуры специалиста в процессе обучения и воспитания в системе экологического образования. Организация педагогического процесса ...
• КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН 

  Нугуманова Л.Н.; Шайхутдинова Г.А. (2022)

  Проблема, рассматриваемая авторами в статье, обусловлена глобализационными процессами, происходящими в современном образовании. Определено, что пандемия Covid-19 об-нажила ряд проблем в образовании, к которым можно отнести ...
• ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА КОМПЕТЕНТНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 

  Фишман Л.И.; Гуреева Е.Г. (2022)

  Статья посвящена проблеме проектирования и оценки компетентностных образовательных результатов у бакалавров педагогического образования. Обоснована необходимость оценки именно готовности к профессиональной деятельности ...
• ТРАНСФОРМАЦИЯ УЧЕБНОГО ЗАДАНИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ ПОД ВЛИЯНИЕМ ПАНДЕМИИ COVID-19 

  Ускова И.В. (2022)

  Проблема исследования. Учебное задание - важнейшее организационное звено процесса обучения в общеобразовательной школе. Оно представляет собой вид поручения учителя учащимися, выполнение которого приводит к достижению ...
• ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ 

  Мокеева Е.В.; Рахманова А.Р.; Фадеева Е.Ю.; Юнусова Г.Р. (2022)

  Проблема исследования. Сегодня наблюдается рождение нового цифрового общества. Однако различные технологические и социальные изменения, вызовы современного общества несут в себе и известную долю неопределенности. В силу ...
• МЕЖПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ КОГНИТИВНЫХ СТИЛЕЙ У ПОДРОСТКОВ С МАТЕМАТИЧЕСКИМИ СПОСОБНОСТЯМИ 

  Фахрутдинов А.А.; Шакирова Г.Ф. (2022)

  В настоящее время, в виду значимости качества образования, важно усиливать процесс обучения. Благодаря качественной работы педагогов и психологов, развиваются познава-тельные способности человека. Данным фактом заинтересованы ...
• СОВРЕМЕННЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА 

  Мезенцева А.И.; Михайлова А.Г. (2022)

  В настоящее время в образовании происходят изменения, которые включают разработку новых учебных программ, в том числе электронных учебников. Эти изменения в образова-тельной ситуации, связанные с пандемией COVID-19, требуют ...
• ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ: ЧТО ТРЕБУЕТСЯ УЧИТЕЛЯМ? 

  Попова Л.В.; Пикуленко М.М.; Таранец И.П. (2022)

  В связи с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов стало широко востребованным выполнение исследовательских проектов школьниками. В связи с этим за последнее десятилетие разработан и предложен ...
• СТУДЕНЧЕСКИЙ РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ КАК МОДЕЛЬ ИНФОРМАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 

  Рулиене Л.Н.; Сидорова Т.В.; Цыдыпов Б.Ц. (2022)

  Важнейшим фактором устойчивого развития общества и главным объектом государственной демографической политики является семья. Ускорение цифровизации в глобальном и непредсказуемом мире заставляют по-новому взглянуть на ...
• МОТИВАЦИЯ КАК ВЕДУЩИЙ ФАКТОР РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УСПЕШНОСТИ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ 

  Утегенова М.С.; Биктагирова Г.Ф.; Шолпанкулова Г.К. (2022)

  Современное общество нуждается в разработке системы социально-педагогической и психологической поддержки школьников. Растет количество поведенческих зависимостей, увеличивается количество правонарушений среди детей и ...
• СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ: ИНФОРМАЦИОННЫЙ ШУМ ИЛИ ТРЕНИРОВКА ВИЗУАЛЬНОГО ЯЗЫКА? 

  Шамсутдинов Р.Н.; Кадыйрова Л.Х. (2022)

  В исследовательской работе рассматриваются вопросы в области насмотренности - визуального опыта, приобретаемого человеком благодаря просмотру работ других авторов и произведений искусства, в частности в актуальных на ...
• ТРАНСФОРМАЦИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ 

  Шурыгин В.Ю.; Краснова Л.А.; Дерягин А.В. (2022)

  Проблемы в системе образования, вызванные пандемией короновируса, потребовали серьезных изменений в методах и средствах обучения. Это затронуло в той или иной мере все ступени образования, самые разные направления подготовки ...
• ПРОБЛЕМЫ И РИСКИ ФОРСИРОВАННОЙ ЦИФРОВИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ COVID-19 

  Робустова Е.В.; Щербакова И.К.; Люкина Н.М. (2022)

  В работе на примере Глазовского государственного педагогического института им. В.Г. Короленко подвергнуты осмыслению основные проблемы, с которыми столкнулись преподаватели и студенты в связи с переходом на онлайн-обучение ...
• ТРАНСФОРМАЦИЯ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЭПОХУ COVID-19: НОВЫЕ ВЫЗОВЫ И ВОЗМОЖНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ИНСТИТУТА ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ И БИОЛОГИИ КАЗАНСКОГО (ПРИВОЛЖСКОГО) ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА) 

  Салимзянова Э.Ш.; Исаева Ж.К. (2022)

  Пандемия COVID-19 поставила университеты в тяжелые условия, вынуждая в кратчайшие сроки адаптироваться к происходящим событиям, тратить значительные средства для ускоренной цифровизации, принимать решения часто без учета ...

View more