Работа направлена на разрешение противоречия между необходимостью устойчивого развития российского общества и недостаточной проработанностью концептуальных по-ложений интеграции гуманистической и технократической парадигм ...

От современных выпускников педагогического вуза ждут неординарных, смелых идей, обес-печивающих как развитие образовательной системы в целом, так и личностное развитие школьников. В статье рассматривается вопрос о значимости ...

Актуальность исследуемой проблемы обусловлена необходимостью повышения эффектив-ности обучения магистров иноязычному деловому общению. Цель статьи заключается в разработке педагогической модели концентрированного обучения ...

Мотивация вне сомнения является важным рычагом в овладении вторым иностранным языком. Изучение ряда психолого-педагогических теорий помогло идентифицировать при-чину мотивационных потребностей учащихся, выражающихся во ...

В статье сделана попытка раскрыть воспитательный потенциал проектной педагогиче-ской технологии в подготовке студентов добровольцев к эколого-просветительской дея-тельности. Поднимается проблема привлечения современной ...

Автор данной статьи рассматривает природу принципа профессиональной направленности образования, разрабатывает пути реализации данного принципа в контексте формирования компетенции саморазвития студентов-будущих педагогов

Целью данного исследования стало изучение и диагностика сформированности толерант-ности у учащихся ССУЗов. На основе полученных результатов даны рекомендации органи-зации специальной психолого-педагогической работы по ...

. Трансграничная миграция из Казахстана происходит в Тюменскую область. Успешно функционируют на территории области национально-культурные объединения казахов, ор-ганизующие Дни казахской культуры. В образовательных ...

Цель статьи - постановка вопросов для формирования дискурса экспертов по вопросу адаптационно-образовательного потенциала международного опыта в области поликуль-турного образования и формирования толерантной личности ...

Для реализации воспитательного потенциала образовательного процесса в средних и высших учебных педагогических учреждениях предлагается технология развития нравственных компетенций будущих педагогов, которая представляет ...