Автор данной статьи рассматривает природу принципа профессиональной направленности образования, разрабатывает пути реализации данного принципа в контексте формирования компетенции саморазвития студентов-будущих педагогов
The author of this article considers the nature of the principle of the professional orientation of edu-cation, develops ways to implement this principle in the context of forming the competence of self-development of students-future teachers.