В статье представлены результаты исследования особенностей системы Я студентов и характера взаимоотношений ее компонентов с индивидуальными стилевыми особенностями саморегуляции и ее эффективностью. В результате исследования ...

У современных студентов выявлено значимое снижение физической ак- тивности, а также снижение эмоционального фона, повышение уровня тревоги и депрессии. Для корректировки психоэмоциональной компоненты здоровья учащихся ...

Рассматривается проблема генезиса потребностей, а также связь потребностно-мотивационной сферы личности со структурой (психологическим профилем) и типом характера. Приводятся результаты исследования психологического профиля ...

На сегодняшний день особую актуальность приобретают исследования, посвященные тревоге и тревожности как отдельным психическим состояниям не только взрослого человека, но и детей. Исследователи раскрывают основное содержание ...

В статье представлены результаты изучения рефлексивности и тревоги у больных паническим расстройством в сравнении со здоровыми людьми. В ходе исследования были выявлены различия на высоком уровне статистической значимости ...

Данная статья отмечает важность и значимость клинической работы в школе в случае врождённых речевых нарушений у детей. Эта тема важна в сфере образования, т. к. требует учёта критериев и норм при разработке программ ...

В статье даётся описание самоэффективности и психических состояний как связанных психологических феноменов. Представлены результаты психологического обследования самоэффективности в предметной и в межличностной сфере у ...

Выборка спортсменов индивидуальных видов спорта была разделена на 4 кластера, каждый из которых объединил определенное сочетание личностных характеристик. В каждом кластере выявлены различные уровни саморегуляции поведения, ...

Статья посвящена разработке и апробации русскоязычного варианта Пенсильванского опросника беспокойства/тревоги (PSWQ), направленного на выявление уровня тревоги личности. Предложен русскоязычный вариант опросника, состоящий ...

В статье представлены результаты исследования, доказывающие сход- ства и различия в структуре субъективного благополучия студентов, в зависимости от их по- ла. У обеих гендерных групп, существует прямая связь эмоционального ...