• ПРЕДМЕТНЫЕ ОЛИМПИАДЫ КАК ФОРМА ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ: ТЕНДЕНЦИИ И ПАРАДОКСЫ 

  Хуссамов Раил Римович (2021)

  В статье проводится анализ и раскрывается роль участия обучающихся в предметных олимпиадах для их творческого саморазвития в современных условиях.
• БАРЬЕРЫ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО БИОЛОГИИ 

  Шакирова Ляйсан Наилевна; Шайхулова Сарбиназ Фанисовна; Асафова Елена Владимировна (2021)

  В статье представлен анализ барьеров исследовательской деятельности для обучающихся и учителей. Приведены эмпирические данные по выделению барьеров, полученные в ходе анкетирования участников исследовательской деятельности ...
• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ОБУЧЕНИИ ВТОРОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК УСЛОВИЕ ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ 

  Штыкова Татьяна Валентиновна; Скоробренко Иван Александрович (2021)

  Данная статья посвящена проблеме использования активных методов в обучении будущих педагогов второму иностранному языку. В статье авторы особое внимание уделяют таким активным методам обучения, как метод проектов и метод ...
• ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ КАК ФАКТОР ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ЦИФРОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ 

  Юсупова Агния Сергеевна; Масалимова Альфия Рафисовна (2021)

  В статье раскрывается важность влияния информационного пространства на учащихся основной школы. Авторы подчеркивают значимость развития познавательной самостоятельности учащихся в цифровом образовательном пространстве. ...
• ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ 

  Мокеева Екатерина Владимировна; Юнусова Гульназ Рахимзановна (2021)

  В статье говорится, что информационно-компьютерная компетентность будущего учителя на современном этапе становится одной из главных составляющих его профессиональной компетентности.
• ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ 

  Оганнисян Лариса Арамовна (2021)

  В статье рассматриваются особенности, задачи и принципы применения дистанционного обучения в вузе, а также спектр инновационных методов и технологий, которые направлены на обеспечение эффективности использования инновационных ...
• ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ МЕТАФОРЫ И КИНЕМАТОГРАФИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОММУНИКАЦИИ 

  Ямшанова Анастасия Евгеньевна (2021)

  Образовательный процесс, являясь прямым взаимодействием учащихся и педагогов, сложен в своей образовательной задаче. Его можно упростить, облегчив процесс усвоения информации, с помощью эмоционального вовлечения в обучение ...
• МЕДИЙНЫЙ ОБРАЗ КАК ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ 

  Липатова Анна Вячеславовна (2021)

  Автор статьи делает обзор теорий презентации личности в реальном и виртуальном пространствах, в частности, в медийном контексте (концепция К.Роджерса, теория стереотипа и социообраза и другие). В историческом дискурсе ...
• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОФИЛАКТИКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У УЧИТЕЛЕЙ 

  Шамсиева Кадрия Хабировна (2021)

  В статье приводятся теоретическое обоснование и экспериментальная проверка педагогических условий, обеспечивающих эффективную профилактику эмоционального выгорания у учителей средствами арт-терапии. Научная новизна заключается ...
• CИТУАЦИОННЫЕ ИГРЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ, БУДУЩИХ ТОВАРОВЕДОВ-ЭКСПЕРТОВ 

  Носова Аида Геннадьевна (2021)

  В статье раскрывается значение игровых технологий, в частности, имитационных игр, позволяющих подготовить студентов к последующей профессиональной деятельности на основе преодоления разрыва между знаниями и их практическим ...
• ЗАКОНЫ САМОРАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА КАК ОСНОВА СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ 

  Прохоров Александр Васильевич (2021)

  В статье представлены развёрнутые формулировки четырёх базовых законов саморазвития человека постнеклассической эпохи и актуализировано внимание к их использованию в субъектно-ориентированном образовании.
• ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА В СОВРЕМЕННОМ МЕГАПОЛИСЕ 

  Сабитова Алина Рифатовна; Клименко Нонна Эдуардовна (2021)

  В статье раскрываются основные причины детского дорожно-транспортного травматизма (ДДТТ), приводятся основные требования к профилактике ДДТТ, соблюдение которых необходимо учитывать при обучении детей правилам дорожного ...
• РОЛЬ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ ДЛЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ 

  Саитова Рамиля Анваровна; Дементьева Светлана Сергеевна (2021)

  В статье обсуждаются индивидуальные образовательные маршруты для одаренных детей в образовательных учреждениях. Особое внимание уделяется темпераменту и развитию мышления учащихся при выборе сферы и средств применения ...
• РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛ НА КУРСАХ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ 

  Смирнов Иван Андреевич (2021)

  В статье раскрывается значимость творческого потенциала руководителей школ при прохождении курсов повышения квалификации.
• МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ СИТУАЦИЙ В УСЛОВИЯХ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ФИЗИКИ 

  Тележников Никита Вадимович (2021)

  В статье представлена реализация метода исследования ключевых ситуаций при обучении физике в рамках системно-деятельностного подхода в соответствии с новым ФГОС. Осуществление этого метода позволило реализовать инновационные ...
• ОСОБЕННОСТИ МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ НА ПРИМЕРЕ МОРАЛЬНОЙ НОРМЫ ВЗАИМОПОМОЩИ (РЕЗУЛЬТАТЫ ПИЛОТАЖНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ) 

  Тибеева Ляля Фатыховна (2021)

  В статье представлены результаты пилотажного исследования морально-этического сознания учащихся четвёртых-шестых классов общеобразовательной школы с точки зрения вербальной готовности/неготовности следовать моральной норме ...
• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ 

  Фасфиев Булат Рашидович; Крехова Ирина Денисовна; Каримова Аделя Шаукатовна (2021)

  Современной системе образования приходится решать новые серьезные задачи. Одна из задач - это цифровизация российского образования. "Цифра", с одной стороны помогает решать проблемы образования, с другой стороны - создает ...
• МОТИВАЦИЯ УЧАЩИХСЯ К ИЗУЧЕНИЮ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН КАК ОДИН ИЗ ПУТЕЙ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ 

  Хамидуллина Фанзия Мансуровна; Касимова Диляра Наилевна; Сафина Миляуша Илгизаровна (2021)

  В данной статье раскрываются аспекты развития и формирования мотивации учащихся при изучении предметов естественно-математического цикла на примере разработанной системы работы учителя при использовании системно-деятельностного ...
• БАРЬЕРЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ 

  Хамраева Анора Шамсиддиновна; Голованова Инна Игоревна (2021)

  Участие вузов в программах развития конкурентоспособности увеличило интерес иностранных студентов к обучению в российских вузах. В условиях пандемии при использовании онлайн формата в их обучении возникли дополнительные ...
• ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК УСЛОВИЕ ИНТЕГРАЦИИ ОБЩЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 

  Хисматов Булат Рафикович (2021)

  В статье раскрывается необходимость введения проектной деятельности в процессе обучения школьников. Эффективно сделать это получится только при успешной интеграции общего и дополнительного образования. Именно при таких ...

View more