В статье раскрывается значение игровых технологий, в частности, имитационных игр, позволяющих подготовить студентов к последующей профессиональной деятельности на основе преодоления разрыва между знаниями и их практическим применением. Представлен план проведения ситуационной игры по формированию профессиональных компетенций будущих товароведов-экспертов.
The article reveals the importance of game technologies in particular, games that allow students to prepare for further professional activities on the basis of bridging the gap between knowledge and its practical application. The plan of the situational game on the formation of professional competences of future commodity experts is presented.