Актуальность исследуемой проблемы обусловлена тем, что одним из главных условий реализации инклюзивного образования является наличие у педагогов сформированных профессиональных инклюзивных компетенций, которые позволяют ...

В статье рассмотрены основы социально-психологического воздействия медиатекстов на саморазвитие индивидов. Основным эмпирическим материалом являются данные социологического исследования студентов как потребителей информации. ...

В результате исследования были выявлены следующие психолого-педагогические условия развития эстетической культуры воспитанников в условиях цифрового образования: постановка цели развития личности, выбор эстетически ...

В статье дана историческая характеристика моделей подготовки учителей в России в конце XIX - начале XX веков. Статья раскрывает важность изучения и анализа исторических эпох педагогического образования для дальнейшего ...

Статья раскрывает основные направления работы по профориентационной работе ориентированной на интеграцию деятельности образовательных организаций, средств массовой информации и семьи, направленных на формирование у учащихся ...

В статье поднимается вопрос влияния учебной и профессиональной мотивации в процессе обучения у студентов ССУЗа и ВУЗа на качество освоения профессиональных компетенций и психофункциональной адаптации организма. Рассматривается ...

Одной из приоритетных задач современной начальной школы является развитие творческой личности ребенка, способной нестандартно мыслить в любой ситуации, обладающей решимостью, ответственностью за принятые решения, уверенностью ...

В статье раскрывается опыт логопедической работы использования новейших нейрологопедических, информационно-компьютерных технологий, мнемотехники и биоэнергопластики. Активное применением авторских методических разработок, ...

Обратная связь является одним из самых эффективных факторов, влияющих на достижения обучающихся. Однако на данный момент в педагогической теории имеются лишь исследования, подтверждающие положительное влияние обратной связи ...

Одним из условий подготовки конкурентоспособного и нацеленного на непрерывное саморазвитие специалиста является его осознанное профессиональное самоопределение. В нашем исследовании мы сосредоточили внимание на мотивах ...