• РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА НАГЛЯДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКЕ СРЕДСТВАМИ GEOGEBRA 

  Синчуков А.В. (2018)

  В рамках статьи предложены механизмы внедрения новой интерактивной среды GeoGebra в учебный процесс по дисциплине "Высшая математика" в экономическом университете c целью реализации принципа наглядности. Отмечается, что ...
• МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ В СИСТЕМЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 

  Ермаков В.Г (2018)

  В статье указаны социально-культурные и организационные причины, в силу которых отрицательные последствия от произвольных педагогических инноваций во многих случаях стали превышать их позитивные результаты. Очерчена ...
• СОЗДАНИЕ ЛИЧНОСТНОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ: ЦЕЛИ, СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ 

  Гаврилова М.А. (2018)

  В статье обоснована необходимость создания личностного информационного пространства педагога. Представлена его структура, обосновано его влияние на процесс повышения квалификации учителя математики в форме непрерывного ...
• СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ИНТЕРАКТИВНОСТЬ И ПРЕДМЕТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ В ИНЖЕНЕРИИ ДИСТАНЦИОННОГО КУРСА ПО ОБЩЕЙ МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ 

  Tchoshanov Mourat (2018)

  In today's world, current revolutionary changes are associated with the intensive use of digital technologies in many spheres of human life, which democratize knowledge and access to open education. The ICT is increasingly ...
• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР НА ЗАНЯТИЯХ МАТЕМАТИКИ ПОВЫШЕННОЙ СЛОЖНОСТИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 

  Кигель Т. Н. (2018)

  Использование компьютерных игр при изучении математики является эффективным средством интеллектуального развития младших школьников. Оно развивает умения человека 21 века и овладение компьютерной грамотностью и имеет большой ...
• СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ТЕОРИИ ИГР В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 

  Власов Д.А. (2018)

  В центре внимания статьи направления совершенствования методической системы обучения теории игр в условиях информатизации высшего экономического образования, связанные с повышением качества прикладной математической ...
• ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МНОЖЕСТВЕННОГО КОЭФФИЦИЕНТА КОРРЕЛЯЦИИ 

  Стребков Е.В.; Ахметзянов Д.И.; Саитгареев Р.Д. (2018)

  В этой статье рассматривается эффективность применения множественного коэффициента ранговой корреляции для комплексного корреляционного анализа при различных комбинациях факторов.
• МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ НАЧИНАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ 

  Тимербаева Н.В.; Фазлеева Э.И.; Шакирова К.Б. (2018)

  Актуальность заявленной проблемы обусловлена тем, что необходимо системное решение вопросов подготовки и адаптации начинающих учителей математики. В первые годы профессионального становления молодым педагогам желательно ...
• ОСОБЕННОСТИ ОСВОЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ В ВУЗЕ 

  Сотникова О.А. (2018)

  В статье анализируются особенности освоения математических знаний. Показано, что при подготовке учителя математики в вузе освоение знаний необходимо конструировать через организацию осмысления материала.
• ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ 

  Симакова А.Н.; Волчкова О.О. (2018)

  Современные тенденции глобализации, экономической, культурно-идеологической и научной интеграции предопределяют необходимость постоянного развития всех сфер общественной жизни. Важнейшей из таких сфер является система ...
• ПОДХОДЫ РАЗРАБОТКИ ДИСЦИПЛИНЫ "СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В ШКОЛЕ" ДЛЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ "МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ" 

  Поличка А.Е. (2018)

  В работе на основе понятия педагогического обеспечения магистерской программы и принцип организации самостоятельной работы студента описан подход разработки учебной дисциплины для магистерской программы.
• РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА ПОЛНОГО ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА "ПИШЕМ МЕТОДИКУ ВМЕСТЕ" ПРИ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ 

  Тарасова О.В. (2018)

  . В статье идёт речь о возможности организации и реализации проекта полного жизненного цикла "Пишем методику вместе" при подготовке учителей математики в рамках обучения по программе магистратуры в Орловской государственном ...
• ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ УМЕНИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ НА ОСНОВЕ ДИНАМИЧЕСКИХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРОГРАММ 

  Мугаллимова С.Р. (2018)

  В статье обоснованы возможности программ динамической математики для формирования методических умений студентов - будущих учителей математики. Автор показывает целесообразность разработки элективных курсов интегрированного ...
• ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ 

  Миракова Т.Н. (2018)

  В статье обсуждаются проблемы подготовки учителей математики, связанные с изменением характера математической науки и требований жизни в условиях цифровизации образования.
• РОЛЬ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ: ОТ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ К РАБОТЕ С "КЛИПОВЫМ" МЫШЛЕНИЕМ 

  Федотова Н.М.; Ризатдинова Г.Х. (2018)

  В современном мире роль интернет-технологий и массовых коммуникаций во всех сферах жизни общества чрезвычайно велика. Интернет-революция не обошла стороной и систему образования. Внедрение электронных учебников, дистанционных ...
• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ. 

  Гирфанова В.О.; Бусова И.А. (2018)

  Использование ИКТ на уроках математики и информатики значительно повышает не только эффективность обучения, но и помогает создать более продуктивную атмосферу на уроке, заинтересованность учеников в изучаемом материале. ...
• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МНЕМОНИЧЕСКИХ И ЭЙДЕТИЧЕСКИХ ПРИЁМОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТРИГОНОМЕТРИИ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ 

  Панишева О.В.; Овчинникова М.В. (2018)

  В статье рассматриваются некоторые аспекты применения мнемонических техник и эйдетических приёмов для облегчения запоминания большого объёма тригонометрических формул и правил.
• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ 

  Хабибуллина А.Я.; Юрлина Д.Р. (2018)

  В статье предложены практические рекомендации по использованию информационных технологий при формировании метапредметных компетенций учащихся при изучении математики на различных этапах урока.
• ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗОВ НЕФТЯНОГО ПРОФИЛЯ 

  Загитова Л.Р. (2018)

  В данной работе представлен практико-ориентированный опыт профессиональной подготовки студентов нефтяного вуза с использованием информационных технологий.
• МАГИСТРАТУРА И МАГИСТЕРСКИЕ ДИССЕРТАЦИИ 

  Марданов М.Д.; Асланов Р.М. (2018)

  В работе рассмотрена история магистратуры, статус магистратуры, что такое магистратура, чем отличается бакалавр от магистра, о магистерской диссертации (выбор темы, о композиции диссертации), основные документы, представляемые ...

Больше