The article introduces the possibilities of online learning in art education. The main trend of research work is the student-centered approach that we have realized in art education in the university by the means of designing ...

Twenty first century is the era of information and communication technology (ICT). Now there is possibility of using ICT both as content and as a method. One of the purposes to introduce ICT in education is to support ...

В статье рассматриваются структура и возрастные особенности творческих способностей детей. Художественная деятельность выявляется как способ развития детских способностей в творчестве. Также освещаются современные формы ...

Современное искусство рассматривается как содержательная основа духовно-нравственного воспитания, представляющего собой ценностно-смысловой феномен. Обосновываются возможности современного искусства в решении таких задач ...

В статье представлены результаты анкетирования по выявлению читательских предпочтений и информационных потребностей в библиотеке Факультета музыкального искусства Института изящных искусств МПГУ. Выявление читательских ...

Впервые в истории не только Дагестана, но и всего Северного Кавказа составляется национальная энциклопедия, охватывающая все многообразие духовной, научной и культурной жизни. Создаваемая энциклопедия гуманитарного направления ...

В данной статье речь идет о проблеме повышения мотивации школьников к изучению предметов художественной направленности посредством использования обучающих игровых мобильных приложений. Рассматриваются примеры обучающих ...

В статье поднимается проблема возрождения и сохранения традиций народного танцевального искусства, связанная с пониманием языка танца в контексте его знаково-символической природы. Анализируя основные движения татарского ...

Данная статья посвящена особенностям музыкального языка одного из лучших вокально-симфонических произведений в армянской музыке II половины XX столетия - Кантате "Саят-Нова" композитора Григора Ахиняна для солиста, хора и ...

В статье рассматриваются проблемы, связанные с восприятием художественных произведений и эмоциональными реакциями сквозь призму когнитивных исследований.