• Оценочные средства текущего контроля работы студента в условиях балльно-рейтинговой системы вуза 

  Шамсувалеева Эльмира Шамилевна (2017)

  В статье предлагаются механизмы организации текущего контроля в учебном семестре в условиях балльно-рейтинговой системы в вузе. Представленные варианты шкал оценки работы студентов на практических или семинарских занятиях ...
• Интеллект-карты как эффективный способ запоминания и систематизации учебной информации 

  Яковенко Татьяна Владимировна; Мавлюдова Ляйля Усмановна; Камахина Рина Сматовна (2017)

  В статье раскрываются вопросы связанные с проблемой обработки больших массив информации, попытках ее механического запоминания и как следствие негативных последствиях такой организации образовательного процесса: пробелы в ...
• Сетевое взаимодействие вуз-школа как одно из условий повышения качества подготовки будущих педагогов 

  Чиговская-Назарова Янина Александровна (2017)

  В статье рассматриваются условия использования сетевого взаимодействия вуз-школа в подготовке студентов педагогических вузов к профессиональной деятельности. Выдвинуто предположение о том, что следует погрузить студентов, ...
• Нормативно-правовое обеспечение реализации сетевых основных профессиональных образовательных программ бакалавриата с направленностью (профилем) "Педагог основного общего образования" 

  Ходырева Елена Анатольевна (2017)

  В статье раскрываются специфические особенности нормативно-правового обеспечения реализации сетевых основных профессиональных образовательных программ бакалавриата с направленностью (профилем) "педагог основного общего ...
• Критерии, показатели, уровни оценивания эффективности компьютерно ориентированной среды 

  Фоминых Наталия Юрьевна (2017)

  В статье рассматривается актуальный вопрос проведения экспертизы компьютерно ориентированной среды (КОС) иноязычной профессиональной подготовки будущих специалистов в области информатики и вычислительной техники. Автором ...
• Ретроспекция как способ стимулирования научной деятельности обущающихся 

  Сорокина Елена Ильинична (2017)

  В статье рассматривается норма как основа ретроспективного анализа языкового материала. Автором раскрываются возможные аспекты изучения нормы, предлагаются различные варианты предмета подобного исследования. Описываются ...
• Учебно-методическое обеспечение развития личности учителя нового типа 

  Мухаметзянова Лариса Юрьевна (2017)

  В статье раскрывается учебно-методическое обеспечение развития личности учителя нового типа, способствующее его творческой самореализации. Одной из главных задач учебно-методического обеспечения педагогической подготовки ...
• Подготовка педагога основного общего образования в условиях апробации модулей модернизированных программ магистратуры 

  Буянова Ирина Борисовна; Еналеева Наталья Ивановна (2017)

  В статье актуализируются вопросы подготовки педагогов основного общего образования в процессе апробации модернизированных модулей программ педагогического образования. Представлен опыт апробации практико-ориентированных ...
• Реализация исследовательских компетенций в процессе проектировочной деятельности 

  Биктагирова Гульнара Фердинандовна (2017)

  В статье рассматриваются вопросы реализации исследовательских компетенций в рамках апробации модуля "Дизайн исследования" основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки "Образование и ...
• Подготовка конкурентоспособного выпускника педагогического вуза: перспективы, проблемы, тенденции 

  Шумакова Александра Викторовна; Морозова Анна Владимировна; Мигачева Марина Васильевна (2017)

  статья излагает основные вопросы подготовки конкурентоспособного выпускника педагогического вуза в современных условиях. Авторы демонстрируют успешный опыт реализации различных моделей практического образования и сопровождения ...
• Совместные образовательные программы как форма организации академической мобильности студентов в рамках сетевого взаимодействия вузов 

  Шакирова Алина Альбертовна (2017)

  Данное исследование рассматривает совместные образовательные программы как одну из форм организации академической мобильности студентов вузов. При работе над статьей мы опирались на следующие исследования, проведенные ...
• Проблема соотнесенности философского и педагогического дискурсов при подготовке и написании реферата по истории и философии науки аспирантами 

  Зелеева Вера Петровна (2017)

  В статье раскрываются специфические особенности проведения семинарских занятий по курсу "История и философия науки (педагогические науки)". Проводится граница между философией и педагогикой, показываются пересечения этих ...
• Два актуальных аспекта проблемы моделирования личности учителя нового типа 

  Макаров Денис Владимирович (2017)

  В статье раскрываются специфические особенности моделирования личности учителя нового типа в условиях современного образовательного пространства; раскрываются два аспекта проблемы: формирование морально-ценностных установок ...
• Обеспечение овладения будущими учителями математики основами теоретической информатики в соответствии с требованиями ФГОС ООО 

  Любимова Елена Михайловна; Галимуллина Эльвира Зуфаровна (2017)

  В статье приводится описание логики построения процесса обучения, обеспечивающего овладение будущими учителями математики основами теоретической информатики. Авторами описаны структура учебного раздела, описываются ...
• О реализации синергетического подхода в профессиональной деятельности педагогов дошкольного образовательного учреждения 

  Карапетян Владимир Севанович; Даллакян Алла Мартыновна (2017)

  В статье обоснованы преимущества реализации синергетического подхода в педагогической деятельности воспитателя по гармоничному развитию личности дошкольника; представлены пути актуализации потенциальных возможностей ребенка ...
• Систематизация отбора технологий реализации естественнонаучной и профессиональной подготовки студентов в условиях компетентностного подхода 

  Камалеева Алсу Рауфовна (2017)

  В статье раскрывается процесс отбора технологий реализации естественнонаучной и профессиональной подготовки студентов в учреждениях системы среднего профессионального образования; описывается и апробируется принцип полного ...
• Формирование навыков личностно-ориентированного взаимодействия у студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки " Образование и педагогические науки" 

  Зорина Анна Викторовна (2017)

  В статье рассматривается вопрос формирования навыков личностно-ориентированного взаимодействия у студентов-бакалавров, обучающихся на педагогических факультетах в вузе. Основная роль отводится профессорско-преподавательскому ...
• Особенности организации педагогической практики в магистратуре в условиях сетевого взаимодействия 

  Жукова Наталья Вячеславовна (2017)

  В статье раскрываются особенности совершенствования организационных условий обучения магистров профиля Химическое образование с целью профессионального становления педагога в условиях образовательного партнерства школы и ...
• Практико-оориентированные учебные задания в подготовке магистрантов профиля "Педагогика высшей школы" 

  Татьянина Татьяна Викторовна (2017)

  В статье представлены содержательные и процессуально-технологические аспекты подготовки магистрантов направления Педагогическое образование профиля "Педагогика выс?шей школы", обоснована актуальность практико-ориентированного ...
• Система компетенций педагога как воспитателя: от стрессоустойчивости до чувства юмора 

  Степанова Ирина Викторовна; Парфенова Ирина Викторовна (2017)

  в статье описаны некоторые педагогические компетенции, которыми может владеть педагог современной школы. В предлагаемый перечень компетенций вошли те, которые, с одной стороны, востребованы современным ребенком, а с другой ...

View more