Home
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Профессионализм учителя как условие качества образования: Часть 1.
→
Recent submissions

Профессионализм учителя как условие качества образования: Часть 1.: Recent submissions

Now showing items 21-40 of 50

ФОРМИРОВАНИЕ ОПЫТА БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГА ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Гайнеев Э.Р. (2018)

Статья посвящена формированию и развитию практически освоенного опыта освоения технологии бережливого производства (lean production), рационализации технологического процесса на основе микроэкономического подхода в трудовой ...
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕНЕДЖЕРОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОГРАНИЗАЦИИ В КОНТЕКСТЕ МЕТОДОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ ЗНАНИЯМИ

Верховская Я.И.; Прикот О.Г. (2018)

В исследовательской работе проведен анализ образовательных запросов менеджеров среднего звена современной образовательной организации, а также мотивов их возникновения. Предложены основные направления образовательных ...
ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ТРАНЗИТА

Валиев И. Н. (2018)

Актуальность. Важность проблем социального проектирования образовательной среды подчеркивается не только усилением влияния ранее слабовыраженных факторов на процесс социализации, но и ослаблением действенности социальных ...
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Богаткина, Н.Ю. (2018)

В последнее время среди поступающих в школу детей стремительно увеличивается количество ребят, имеющих различные нарушения речи. Некоторые дети в этом возрасте начинают осознавать свой речевой дефект и стесняться его. ...
ДЕТСКАЯ РЕЧЕВАЯ АГРЕССИЯ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ КАК ФЕНОМЕН ВАНДАЛИЗМА В ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Зотова А.С. (2018)

Наблюдения за речью детей демонстрируют очевидную склонность к речевой агрессии еще в дошкольном возрасте. Важно отметить, что детская речевая агрессия переместилась и в сеть Интернет, в социальные сети. Например, группы ...
ЗНАЧИМОСТЬ АКАДЕМИЧЕСКОГО ПИСЬМА В ВЫСШЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЕ

Байгараева А.Е. (2018)

Дисциплина "академическое письмо" представляет собой комплекс структурированных подходов, видов и навыков письма, которыми умело должен пользоваться современный педагог. К сожалению, нужно отметить, что студенты как ...
ФОРМИРОВАНИЕ ФОPСАЙТ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ В ВУЗЕ

Ахтариева Р.Ф.; Шапирова Р.Р. (2018)

Актуальность исследования данной проблемы обусловлена необходимостью формирования форсайт компетенция учителя в условиях быстро изменяющегося мира, который характеризуется активной цифровизацией образовательного пространства, ...
СОЧЕТАНИЕ ТРАДИЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ С ИНФОРМАЦИОННЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ОБЩЕЙ И НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ НА НЕХИМИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТАХ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

Ильясова Р.Р. (2018)

Быстрое развитие информатизации современного общества, широкое распространение технологий мультимедиа, сетевых технологий и т.п. открывают широкие возможности для использования информационных технологии (ИТ) в качестве ...
ПРОБЛЕМА ШКОЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ ДЕТЕЙ С МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ В РЕСПУБЛИКЕ МОЛДОВА

Максимчук В.Г. (2018)

В cтатье рассматриваются основные проблемы школьной интеграции детей с множественными нарушениями в Республике Молдова. Анализируются основные проблемы, с которыми сталкивается данная категория детей с современных условиях ...
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ РОССИИ И УКРАИНЫ

Мазурчук Н. И.; Мазурчук Е. О. (2018)

Актуальность исследования данной проблемы обусловлена, во-первых, переходом на новый уровень развития России и Украины, которое оказывает влияние на все социальные группы в целом, и студентов в частности. Во-вторых, ...
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК РЕСУРС В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ

Лукьянова М.И. (2018)

В статье подчеркивается, что целевые установки инновационной деятельности в образовании позволяют рассматривать ее в качестве значимого ресурса в становлении и развитии профессионализма молодого педагога, в обеспечении ...
ПРОБЛЕМА МЕЖЪЯЗЫКОВОЙ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ У УЧАЩИХСЯ-БИЛИНГВОВ

Кольчикова Н.Л. (2018)

Статья посвящена проблеме межъязыковой интерференции у учащихся-хакасов. В основе наблюдений анализ материалов ассоциативного эксперимента, проведенного на примере этнокультурной лексики. Мы проанализировали ассоциативный ...
МОДЕЛЬ ПЕДАГОГА: ВЗАИМООТНОШЕНИЯ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА

Кобылянская Л.И. (2018)

В контексте глобальной реформы образования в Республике Молдова, его реорганизации в европейской системе образования особое значение приобретает совершенствование профессиональной подготовки учителя для изменяющегося мира. ...
НАРКОЗАВИСИМОСТЬ СРЕДИ МОЛОДЕЖИ И ЕЕ ПРОФИЛАКТИКА

Искаков Н.Г.; Зверев А.А.; Чершинцева Н.Н.; Гайнуллин А.А.; Хайруллин Д.Р. (2018)

В 90-х гг. ХХ в. в России произошли существенные социальные, экономические, политические изменения которые сопровождались обострением различных социальных проблем. Наиболее остро встала проблема наркозависимость. Среди ...
ФОРМИРОВАНИЕ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БИЛИНГВАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Иванова Н.В. (2018)

Противоречие между потребностью в развитии активной билингвальной личности дошкольников и недостаточной подготовленностью научно-педагогических кадров, решающих задачи коммуникативно-речевого развития детей в условиях ...
ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГА К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Зиновьева Т.И. (2018)

Актуальность исследуемой проблемы обусловлена, с одной стороны, необходимостью обновления современной системы российского образования в условиях вступления социума в новую эпоху информатизации; с другой стороны, недостаточной ...
ХЬЮТАГОГИКА -ТЕОРИЯ НОВОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ В 21 ВЕКЕ

Ерофеева Н.Ю. (2018)

Образовательное пространство стало многовариантным, соединяя реальную и виртуальную среду. Значит и процесс обучения меняется. Хьютагогика, как научное направление позволяет рассмотреть процесс сопровождения обучения с ...
АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА СБОРА И АНАЛИЗА СТАТИСТИКИ СЕРВИСА 1С: ПРЕДПРИЯТИЕ 8 ДЛЯ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ЧЕРЕЗ ИНТЕРНЕТ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Еремина И.И. (2018)

Облачные технологии - это обработка данных, в которой компьютерные ресурсы и мощности предоставляются пользователю как Интернет-сервис. Представленное исследование посвещано исследованию применения сервисов в обучении. ...
ГОТОВНОСТЬ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГОВ К РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

Емельянова И.Н. (2018)

В статье анализируется специфика и особенности интерактивных форм обучения, их развивающие ресурсы. Представлены результаты пятилетнего исследования кафедры общей и социальной педагоги ТюмГУ по выявлению готовности современных ...
ОРИЕНТАЦИЯ СТУДЕНТОВ-ПЕДАГОГОВ НА САМОРАЗВИТИЕ ПОЛИПАРАДИГМАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ

Евсецова Е.А.; Добротворская С.Г. (2018)

В статье рассматриваются особенности ориентации студентов-педагогов на саморазвитие полипападигмального мышления. Полипарадигмальное мышление, атрибутом которого является многомерность - это мышление, прежде всего творческое. ...

Now showing items 21-40 of 50

Search DSpace

Advanced Search

Browse

All of Kazan Federal University Digital Repository
This Collection
- By Issue Date
- Authors
- Titles
- Subjects

Recently added

Профессионализм учителя как условие качества образования: Часть 1.: Recent submissions

Search DSpace

Browse

All of Kazan Federal University Digital Repository

This Collection

My Account