САМОРАЗВИТИЕ МЕДИАКУЛЬТУРЫ КАК СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА

Abstract

Автор обозначил свои подходы к пониманию роли медиа в жизни человека и в профессиональной деятельности педагогов. Названы критерии вывления медиакультуры и основные ее показатели: критический анализ любой информации, способности и навыки создания медиатекстов, строить взаимоотношения коммуникации с внешним миром.

The author outlined his approaches to understanding the role of media in human life and professional activity of teachers. Named the criteria for identifying the media culture and its key indicators: a critical analysis of any information, abilities and skills to create media texts, to build a relationship of communication with the outside world.