• Применение дистанционных технологий в обучении русскому языку как иностранному на довузовском этапе (на примере Калмыцкого государственного университета им. Б.Б. Городовикова) 

  Староверкина Любовь Алексеевна; Болдырева Ольга Николаевна (2023)

  Применение различных методов и технологий позволяет иностранным гражданам качественно и быстро освоить русский язык. Непростая экологическая обстановка в мире, связанная с пандемией, заставила преподавателей факультета ...
• Различные виды и формы контроля на занятиях по русскому языку как иностранному при дистанционном обучении (из опыта преподавания) 

  Старостина Ольга Вячеславовна (2023)

  Статья посвящена обзору форм и видов контроля в условиях дистанционного обучения в Казанском (Приволжском) федеральном университете на подготовительном факультете для иностранных учащихся. Приводится пример как плюсов, так ...
• Искусственный интеллект на службе РКИ 

  Грачева Ольга Алексеевна; Новоселова Наталья Викторовна (2023)

  В статье проводится мысль о возможности привлечения искусственного интеллекта к сфере обучения иностранных учащихся русскому языку. В результате тестирования искусственного интеллекта на знание теории, практики, методики ...
• Анализ эффективных стратегий обучения русскому языку (на примере русского языка средней школы) 

  Ли Яцзе (2023)

  В Китае одной из основных задач обучения учащихся русскому языку в старших классах является, с одной стороны, повышение общего уровня их грамотности и, с другой стороны, удовлетворение разнообразных потребностей общества ...
• Лингвокультурологический потенциал русской народной сказки на уроках русского языка как иностранного 

  Помигуева Екатерина Анатольевна (2023)

  В исследовании рассматриваются возможности использования средств русского фольклора (русских народных сказок) для обучения иностранных обучающихся русскому языку.

View more