Показать сокращенную информацию
dc.contributor | Казанский федеральный университет | |
dc.contributor.author | Ахметзянова Анна Ивановна | |
dc.contributor.author | Кедрова Ирина Анатольевна | |
dc.date.accessioned | 2016-02-25T07:29:48Z | |
dc.date.available | 2016-02-25T07:29:48Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.citation | А. І. Ахметзянова, І. А. Кедрова. КОМПЕТЕНЦІЇ ЯК ПРОВІДНИЙ КОМПОНЕНТ ПРОФЕСІЙНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО БАКАЛАВРА- ДЕФЕКТОЛОГА // Вісник Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка: Психологічні науки. / [редкол.: Г.К. Радчук відп. ред. та ін.]. - Кам'янець-Подільський: Медобори-2006, 2015. - Вип.7. - С.18-22 | |
dc.identifier.issn | ||
dc.identifier.uri | http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/34315 | |
dc.description.abstract | Проблема формування професійних компетенцій майбутніх дефектологів є пріоритетною в сучасних дослідженнях, у зв'язку з тим, що компетенції є необхідною умовою професіоналізму особистості та діяльності. Сутнісні характеристики, умови формування та розвитку професійних компетенцій пов'язані з векторами (сферами) діяльності: 19 корекційно-педагогічної, діагностико-консультативної, дослідницької, культурно-просвітницької. | |
dc.language.iso | ru | |
dc.relation.ispartofseries | Вісник Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка: Психологічні науки | |
dc.rights | открытый доступ | |
dc.subject | компетентнісний підхід | |
dc.subject | професійні компетенцій | |
dc.subject | професійне становлення | |
dc.subject | умови формування | |
dc.title | КОМПЕТЕНЦІЇ ЯК ПРОВІДНИЙ КОМПОНЕНТ ПРОФЕСІЙНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО БАКАЛАВРА- ДЕФЕКТОЛОГА | |
dc.type | Article | |
dc.contributor.org | Институт психологии и образования | |
dc.description.pages | ||
dc.relation.ispartofseries-volume | 7 | |
dc.pub-id | 122612 |