Проблема формування професійних компетенцій майбутніх
дефектологів є пріоритетною в сучасних дослідженнях, у зв'язку з тим,
що компетенції є необхідною умовою професіоналізму особистості та
діяльності. Сутнісні характеристики, умови формування та розвитку
професійних компетенцій пов'язані з векторами (сферами) діяльності:
19 корекційно-педагогічної, діагностико-консультативної, дослідницької, культурно-просвітницької.
