САМООБРАЗОВАНИЕ КАК КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МЕНЯЮЩЕМСЯ МИРЕ

Соколикова  Е.Г.; Михеева М.П.

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ПРИОРИТЕТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ПРАКТИК
→
Просмотр элемента

САМООБРАЗОВАНИЕ КАК КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МЕНЯЮЩЕМСЯ МИРЕ

Михеева М.П.; Соколикова Е.Г.

URI: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183901

Дата: 2024

Аннотации:

В статье рассматриваетсясамообразование как компонент профессиональной компетентности педагога дошкольного образования. Дано определение понятию "самообразование". Выделена цифровая компетенция, которой должен обладать педагог в современном меняющем мире.Указаны навыки, необходимы педагогу для успешного самообразования, также выделены пять основных цифровых навыков.

Показать полную информацию