Формирование естественно-научной грамотности студентов в процессе изучения орнитологии

Abstract

Птицы как объект при формировании экологической грамотности, естественно-научной культуры. Орнитологический материал является наглядным и удобным при изучении многих дисциплин студентами в вузе при подготовке специалистов биологов. На примере птиц можно объяснить многие важные закономерности существования биологических систем.

Birds as an object in the formation of environmental literacy and natural science culture. Ornithological material is visual and convenient for students studying many disciplines at a university in the training of biologists. Using birds as an example, many important patterns of the existence of biological systems can be explained.