ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОТРАСЛЯМИ РЕАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ КАК СПОСОБ РЕАЛИЗАЦИИ STEM-ПОДХОДА В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ

Abstract

В статье обсуждается опыт проведения стажировок студентов, получающих профессию учителя, в организациях реального сектора экономики. Рассматриваются результаты проекта, реализованного в Республике Ирландия по инициативе правительства университетским сообществом с привлечением партнеров из промышленности, фармацевтики и финансов.

The article discusses the experience of internships of students receiving the teaching profession in organizations of the real sector of the economy. The results of a project implemented in the Republic of Ireland on the initiative of the Government by the university community with the involvement of partners from industry, pharmaceuticals and finance are considered.