ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОТРАСЛЯМИ РЕАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ КАК СПОСОБ РЕАЛИЗАЦИИ STEM-ПОДХОДА В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ

МАНУКЯН   Артур Арсенович; ДРУЗЬ   Анна Николаевна

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Математическое образование в школе и вузе: опыт, проблемы, перспективы (MATHEDU'2022)
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	ДРУЗЬ Анна Николаевна	ru_RU
dc.contributor.author	МАНУКЯН Артур Арсенович	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-08-03T10:54:39Z
dc.date.available	2022-08-03T10:54:39Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/172877
dc.description.abstract	В статье обсуждается опыт проведения стажировок студентов, получающих профессию учителя, в организациях реального сектора экономики. Рассматриваются результаты проекта, реализованного в Республике Ирландия по инициативе правительства университетским сообществом с привлечением партнеров из промышленности, фармацевтики и финансов.	ru_RU
dc.description.abstract	The article discusses the experience of internships of students receiving the teaching profession in organizations of the real sector of the economy. The results of a project implemented in the Republic of Ireland on the initiative of the Government by the university community with the involvement of partners from industry, pharmaceuticals and finance are considered.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Математическое образование в школе и вузе: опыт, проблемы, перспективы (MATHEDU'2022)	ru_RU
dc.subject	образование	ru_RU
dc.subject	STEM	ru_RU
dc.subject	образовательная траектория	ru_RU
dc.subject	взаимодействие с работодателями	ru_RU
dc.subject	стажировка	ru_RU
dc.subject	education	en_US
dc.subject	STEM	en_US
dc.subject	educational trajectory	en_US
dc.subject	interaction with employers	en_US
dc.subject	internship	en_US
dc.title	ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОТРАСЛЯМИ РЕАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ КАК СПОСОБ РЕАЛИЗАЦИИ STEM-ПОДХОДА В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ	ru_RU
dc.title.alternative	INTERACTION WITH BRANCHES OF THE REAL ECONOMY AS A WAY TO IMPLEMENT THE STEM APPROACH IN TEACHER TRAINING	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.02
dc.description.pages	107-111