Фотографика: канал визуальной коммуникации или педагогическое средство обучения?

Abstract

В исследовательской работе фотографика рассматривается как способ освоения языка современной визуальной культуры и средство самовыражения взгляда личности на действительность. Особое внимание уделено рассмотрения коммуникативной функции фотографики и ее педагогического потенциала в высшем профессиональном образовании с применением кейс-технологии.

In the research work photography is considered as a way of mastering the language of modern visual culture and a means of self-expression of a person's view of reality. Special attention is paid to the consideration of the communicative function of photography and its pedagogical potential in higher professional education with the use of case technology.