В статье рассматриваются направления реализации этнокультурного подхода к художественному образованию в контексте межкультурного взаимодействия, включающие вовлечение детей и молодежи в интенсивный процесс межкультурного взаимодействия в этнохудожественной образовательной среде; реализацию художественного образования на основе изучения народного искусства как фактора этнокультурной социализации обучающихся; организацию межкультурного взаимодействия, постижения основ этнических культур в студенческой среде в рамках подготовки будущих педагогов.
The article discusses the directions of the implementation of the ethnocultural approach to art education in the context of intercultural interaction, including the involvement of children and youth in the intensive process of intercultural interaction in the ethno-artistic educational environment; the implementation of art education based on the study of folk art as a factor of ethnocultural socialization of students; the organization of intercultural interaction, comprehension of the basics ethnic cultures in the student environment as part of the training of future teachers.
