Социально-педагогические условия обучения взрослых художественной керамике в системе дополнительного образования

Abstract

В статье рассматривается вопрос обучения взрослых художественной керамике в дополнительном образовании через призму социально-педагогических условий.

The article examines the aspect of teaching art ceramics to adults in additional education through the prism of social and pedagogical conditions.