Региональный компонент художественного медиаобразования в межкультурном взаимодействии народов Сибири

Abstract

В статье рассматриваются формы, методы и механизмы реализации регионального компонента медиаобразования в сфере искусств на примере деятельности факультета культуры и искусств Омского государственного университета. Опираясь на цели и задачи различных дисциплин, позиционируются механизмы взаимодействия культур, которые действуют в процессе теоретического и практического обучения студентов и использования в этом процессе мультимедийных проектов.

The article discusses the forms, methods and mechanisms of implementing the regional component of media education in the field of arts on the example of the activities of the Faculty of Culture and Arts of Omsk State University. Based on the goals and objectives of various disciplines, the mechanisms of interaction of cultures are positioned, which operate in the process of theoretical and practical training of students and the use of multimedia projects in this process.