Музыкальные звуко-смысловые модели и их роль в формировании музыкальной культуры личности

Abstract

В настоящей статье впервые рассматривается и обосновывается феномен музыкальной звуко-смысловой модели, особенности ее содержания, статусных характеристик, делаются выводы относительно роли этих моделей в культурах разных эпох и социальных пространств, а также в музыкальном воспитании граждан России.

This article for the first time examines and substantiates the phenomenon of the musical sound-meaning model, the peculiarities of its content, status characteristics, draws conclusions about the role of these models in cultures of different eras and social spaces, as well as in the musical upbringing of Russian citizens.