В работе описана концепция проекта "Педагогическая интернатура", представлены основные направления его реализации. Школьно-университетское партнерство рассматривается как одно из условий качественного образования будущих педагогов.
The paper describes the concept of the project "Pedagogical internship", presents
the main directions of the project implementation. School-University partnership is considered as one of the conditions for quality education of future teachers.