Аннотации:
В статье рассматриваются особенности использования песенного материала при формировании лексических навыков на уроках английского
языка в средней школе, дается краткий обзор комплекса упражнений,
разработанного на основе песенного материала, и приводятся результаты эксперимента по внедрению данного комплекса.