Abstract:
В статье выявляются возможности профессионального саморазвития будущих учителей начальной школы в процессе реализации профессионально ориентированного обучения. Рассматриваются сущности понятий "саморазвитие", "профессиональное саморазвитие". Определяются педагогические условия формирования компетенций саморазвития будущих учителей начальной школы.