В статье рассматривается система управления профессиональным развитием преподавателей школы архитектуры и дизайна "ДА-ДА". Выявлены особенности ведущих направлений деятельности учреждения. Представлен опыт работы по созданию ...

В статье показан комплексный подход успешного решения методических и педагогических задач в школе архитектуры и дизайна "ДА-ДА". Произведен анализ нескольких направлений деятельности школы. Как одно из важных направлений ...

В статье исследуется организация проектно-исследовательской деятельности при выполнении учащимися творческих проектов с использованием информационно-коммуникационных технологий. Представлен опыт выполнения проектов ...

В статье рассматривается блочно-модульная технология обучения компьютерной графике в рамках дополнительного образования учащихся. Приведена характеристика электронного наполнения структурных элементов методического обеспечения ...

Статья посвящена анализу развития архитектурного стиля "готика". В статье рассматривается вопрос особенностей готического стиля в архитектуре. Сравнивается и анализируется архитектура готического стиля России и Европейских ...

В статье рассматривается опыт Детско-юношеского центра г. Воронежа по созданию условий для повышения квалификации педагогов дополнительного образования, в том числе, педагогов, работающих в области декоративно-прикладного ...

Декоративное искусство во всех техниках и вариантах исполнения представляет собой труднейший, трудоемкий процесс, для осуществления которого требуется много разных неизбежных предпосылок. Монументальное искусство зарождается ...

В статье рассматривается проблема формирования авторского стиля студентами в процессе создания изделий декоративно-прикладного искусства.

В статье проведен анализ дизайн-образования в Германии на примере колледжа Berufskolleg Grafikdesign города Lahr, представлено содержание дисциплин, а также интересные групповые учебные проекты.

В статье рассматриваются как традиционные, так и инновационные формы приобщения детей к декоративно-прикладному творчеству. Большое внимание уделено такой форме работы с детьми, как проведение мастер-классов по различным ...