ТВОРЧЕСКОЕ САМОРАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ КАК ПРИОРИТЕТНАЯ ЦЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В XXI ВЕКЕ

Abstract

В статье рассматривается проблема профессиональной подготовки сегодняшних студентов и аспирантов - завтрашних преподавателей высшей школы на основе их творческого саморазвития, формирования креативности, как одного из главных факторов успешной реализации государственной политики в области современного образования. Особое внимание уделяется педагогическим инновациям, их роли и значению в подготовке будущего педагога с опорой на креативную личностную составляющую.

Тhe article considers the problem of professional training of today's students and post-graduate students - future teachers-higher school on the basis of their creative self-development, formation of creativity, as one of the main factors of the successful implementation of the state policy in the field of modern education. Special attention is given to pedagogical innovation, their role and importance in the training of future teachers based on creative personal component.