КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ МОДУЛЬ "КОММУНИКАТИВНЫЙ ТРЕНИНГ" ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ВПО

Abstract

Актуальность тематики обусловлена необходимостью оптимизации подходов к проектированию образовательных программ в системе непрерывного профессионального образования, а также целесообразностью дополнения программ обучения иностранным языкам в вузах специализированными тренинговыми модулями. В статье представлены основные психолого-педагогические и лингводидактические подходы, релевантные для разработки тренингов, направленных на развитие коммуникативной компетенции в устной речи.

The relevance of the topic is determined by the necessity to optimize approaches to educational programs development in the system of continuous professional education as well as expediency of add-on programs in foreign languages in higher professional institutions by specialized training modules. Main psycho-pedagogical and lingua-didactic approaches are represented in the article - relevant for training development aimed at communicative competence development in spoken language.