Понятие коучинга в контексте деятельности вузовского преподавателя

Голованова Инна Игоревна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Голованова Инна Игоревна
dc.date.accessioned	2016-02-08T13:06:03Z
dc.date.available	2016-02-08T13:06:03Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Голованова, И.И Понятие коучинга в контексте деятельности вузовского преподавателя. /И.И. Голованова// Образование и саморазвитие. 2012.№1(29). С.-65-69.
dc.identifier.issn
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/33048
dc.description.abstract	В статье раскрывается понятие коучинга, как современного метода, направленного на достижение целей в различных областях жизни, который базируется на раскрытии способностей и возможностей человека. Рассматриваются возможности применения коучинга преподавателем в педагогическом процессе высшей школы с целью создания условий для всестороннего развития личности студента.
dc.language.iso
dc.relation.ispartofseries	Образование и саморазвитие
dc.rights	только для КФУ
dc.subject	Коучинг
dc.subject	коучинговые приемы
dc.subject	принципы коучинга
dc.subject	коуч-позиция
dc.subject	самоактуализация
dc.subject	самомотивация.
dc.title	Понятие коучинга в контексте деятельности вузовского преподавателя
dc.type	Article
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages	5
dc.relation.ispartofseries-issue	1(29)
dc.pub-id	76729