Проблема преемственности между начальной и основной ступенями образования

Тарасова Анастасия Сергеевна; Камалова Лера Ахтямовна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Камалова Лера Ахтямовна
dc.contributor.author	Тарасова Анастасия Сергеевна
dc.date.accessioned	2016-02-04T11:05:11Z
dc.date.available	2016-02-04T11:05:11Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Камалова Л.А., Тарасова А.С. Проблема преемственности между начальной и основной ступенями образования / Камалова Л.А., Тарасова А.С. // Начальная школа сегодня: проблемы преемственности: сборник статей Международной образовательной научно-практической конференции (16-17 апреля 2015 г.). - Казань: Изд-во КФУ, 2015. - С. 117-118.
dc.identifier.issn
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/32945
dc.description.abstract	Статья посвящена проблеме преемственности между начальной и основной школой, необходимости создания психолого-педагогических и методических условий для плавного перехода ученика начальной школы в многопредметную обучающую среду средней школы в условиях реализации федеральных образовательных стандартов.
dc.language.iso	ru
dc.relation.ispartofseries	Начальная школа сегодня:проблемы преемственности
dc.rights	только для КФУ
dc.subject	Преемственность
dc.subject	начальная школа
dc.subject	основная школа
dc.subject	учащийся
dc.subject	младший школьник
dc.subject	педагог
dc.subject	родители
dc.subject	условия.
dc.subject.other	Народное образование. Педагогика
dc.title	Проблема преемственности между начальной и основной ступенями образования
dc.type	Article
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages
dc.relation.ispartofseries-volume	1
dc.pub-id	106799