Abstract:
Показано, что левополушарная специализация, с ее опорой на формально-логический способ обработки
информации, способствует улучшению таких составляющих эмоционального интеллекта, как управление
эмоциями и контроль экспрессии. Выявлены половые особенности анализируемой взаимосвязи: у девушек
менее выражены признаки левополушарного доминирования и для эффективного управления эмоциями
они прибегают к психическим действиям, характерным для левополушарной специализации; у юношей понимание
своих и чужих эмоций опирается на возможности правополушарных механизмов.
