РАЗВИТИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА "ПСИХОЛОГИЯ ЭТНИЧЕСКОГО САМОСОЗНАНИЯ И МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕНИЯ"

Abstract

В статье раскрываются возможности развития толерантности студентов в процессе изучения курса "Психология этнического самосознания и межкультурного общения"; определяется неоднозначность и многомерность понятия "толерантность", анализируются основные аспекты и уровни проявления толерантности педагога.