Abstract:
Актуальность исследования обусловлена устойчивым ростом числа детей-инвалидов в Российской Федерации и отсутствием системного психологического
сопровождения данной категории родителей. В статье ппредставлены результаты
эмпирического исследования родительского выгорания у матерей, воспитывающих детей с
ограниченными возможностями здоровья. Выборку составили 42 женщины,
воспитывающие детей с различными нозологиями (расстройства аутистического спектра,
детский церебральный паралич, задержка психического развития). Были использованы
следующие методики: опросник родительского выгорания И.Н. Ефимовой, тест
эмоционального интеллекта Т. Шутте (в адаптации Ю.А. Варицкого) и опросник
совладания со стрессом COPE (в адаптации Т.О. Гордеевой, Е.Н. Осина и Е.А.
Рассказовой). Установлено, что 88,1% матерей находятся в состоянии сформированного
или формирующегося родительского выгорания. Наиболее уязвимым компонентом
выступает редукция родительских достижений. Выявлены статистически значимые
обратные связи между управлением эмоциями и эмоциональным истощением, а также
между использованием эмоций и деперсонализацией, зафиксирован парадоксальный
феномен "гиперответственного совладания". Результаты позволяют уточнить мишени
психологической помощи матерям детей с ограниченными возможностями здоровья.
