Формирование педагогических навыков реализации дифференцированно-уровневого подхода к развитию естественно-научной грамотности школьников

Abstract

В учебно-методическом пособии представлен дифференцированно-уровневый подход к развитию естественно-научной грамотности школьника. Пособие включает восемь практических работ для учителя-предметника. Практические работы направлены на формирование у учителя педагогических навыков развития уровня естественно-научной грамотности школьника