Формирование педагогических навыков реализации 
дифференцированно-уровневого подхода к развитию естественно-научной грамотности 
школьников

Мингазова Гульнара Габдулахатовна

Главная
→
Институты и другие подразделения
→
Научные ресурсы и учебно-методические пособия
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Мингазова Гульнара Габдулахатовна
dc.date.accessioned	2025-12-26T11:15:57Z
dc.date.available	2025-12-26T11:15:57Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Мингазова Г.Г. Формирование педагогических навыков реализации дифференцированно-уровневого подхода к развитию естественно-научной грамотности школьников: учебно-методическое пособие /Г.Г. Мингазова. - Казань: Издательство Казанского университета, 2025
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185582
dc.description.abstract	В учебно-методическом пособии представлен дифференцированно-уровневый подход к развитию естественно-научной грамотности школьника. Пособие включает восемь практических работ для учителя-предметника. Практические работы направлены на формирование у учителя педагогических навыков развития уровня естественно-научной грамотности школьника
dc.language.iso	ru
dc.rights	открытый доступ
dc.subject	грамотность
dc.subject	естественно-научное образование
dc.subject	дифференциация
dc.subject	уровень грамотности
dc.subject.other	Общие и комплексные проблемы естественных и точных наук
dc.title	Формирование педагогических навыков реализации дифференцированно-уровневого подхода к развитию естественно-научной грамотности школьников
dc.type	Book
dc.contributor.org	Высшая школа педагогического мастерства
dc.description.pages
dc.pub-id	321748