Abstract:
Монография посвящена теоретическому обоснованию и эмпирической верификации концепции самосознания личности с позиций экопсихологического подхода, рассматривая его как эмерджентный процесс становления Я в полилоговых и гетерархических взаимодействиях с интер- и интрасубъектной средой личности. Представленные результаты эмпирических исследований демонстрируют, как Я и различные компоненты интер- / интрасубъектной среды личности на разных уровнях самосознания могут одновременно занимать субъектную и объектную позицию в репродуктивных, конфликтных, и совместно-продуктивных типах взаимодействий. На основе предложенной концепции разработана и апробирована универсальная система технологий психокоррекции и развития самосознания личности. Издание рассчитано на исследователей и практиков в разных областях психологии, а также будет полезно преподавателям и студентам психологических и педагогических специальностей.
