Abstract:
В монографии представлены феноменологические характеристики комиче-ского на разных возрастных этапах онтогенеза; описаны представления детей до-школьного, младшего школьного и подросткового возраста о смешном, содержание комического в онтогенезе. Даны концептуальные основания, психометрические показатели авторских методик "Забавные сюжеты", "Иногда так случается" и адаптированной методики "Шкала совладания (копинга) юмором" (The coping humor scale) Р. Мартина и Г. Лефкорта.
Книга может быть полезна специалистам системы образования, педагогам, психологам при проведении диагностических обследований детей и подростков, а также для разработки программ психолого-педагогического сопровождения.
