Abstract:
Статья посвящена вопросам духовно-нравственного воспитания школьников в контексте уроков музыки. Рассматриваются основные аспекты формирования моральных качеств у учащихся через музыкальное искусство, а также роль музыки как отражения культурных ценностей народа. Описаны методы и подходы, способствующие развитию эмоционального интеллекта и эстетического восприятия. Подчёркивается значимость музыкального обучения для формирования личной и социальной ответственности у молодежи. В заключение, отмечается, что интеграция музыки в образовательный процесс способствует гармоничному развитию личности и формированию устойчивых нравственных ориентиров.
