Осмысление понятия "готовность к воспитательной деятельности"

Калацкая Наталья Николаевна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Калацкая Наталья Николаевна
dc.date.accessioned	2024-12-12T06:40:35Z
dc.date.available	2024-12-12T06:40:35Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Калацкая Н.Н. Осмысление понятия "готовность к воспитательной деятельности" // Нигматовские чтения: Гуманистическое воспитание: традиции, инновации, перспективы : сборник научных трудов VI Международной научно-практической конференции (Казань, 5 декабря 2024 г.) / под общей ред. Г.Ж. Фахрутдиновой. - Казань : Издательство ММСИП, 2024. - С. 222-227.
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/184999
dc.description.abstract	Цель данной статьи заключается в теоретическом анализе понятия "готовность к воспитательной деятельности", раскрытие содержания компонентов готовности. Для решения поставленной цели, автор провел анализ релевантных понятий "готовность", "готовность к профессиональной деятельности", "готовность к педагогической деятельности". В статье представлены различные подходы к трактовке ключевого понятия.
dc.language.iso	ru
dc.relation.ispartofseries	Нигматовские чтения: Гуманистическое воспитание: традиции, инновации, перспективы
dc.rights	открытый доступ
dc.subject	готовность к воспитательной деятельности
dc.subject	студенты
dc.subject	будущие классные руководители.
dc.subject.other	Народное образование. Педагогика
dc.title	Осмысление понятия "готовность к воспитательной деятельности"
dc.type	Article
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages	222-227
dc.pub-id	307887