Формирование естественно-научной грамотности 
при работе с текстом учебника

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Бухарова Анжелика Вячеславовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-05-06T13:48:00Z
dc.date.available	2024-05-06T13:48:00Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183632
dc.description.abstract	В статье описывается пример работы с текстом учебника как один из способов формирования функциональной грамотности школьников.	ru_RU
dc.description.abstract	This article describes an example of working with the textbook text as one of the ways to form functional literacy.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Управление развитием функциональной грамотности	ru_RU
dc.subject	естественно-научная грамотность	ru_RU
dc.subject	science literacy	en_US
dc.title	Формирование естественно-научной грамотности при работе с текстом учебника	ru_RU
dc.title.alternative	Formation of scientific literacy while working with the textbook text	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.026
dc.description.pages	211-215

Файлы в этом документе

Имя: F_urfg2023_211_215.pdf

Размер: 759.3Kb

Формат: PDF

Управление развитием функциональной грамотности [66]
Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (27-28 ноября 2023 г.) , 27.11.2023-28.11.2023