Управление развитием функциональной грамотности школьников в условиях реализации обновленных ФГОС

Abstract

В данной статье рассматриваются основные изменения обновленного федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, направленные, в первую очередь, на требования к результатам освоения основной образовательной программы. Раскрываются основы модернизации деятельности каждого педагогического коллектива и системы образования в целом. Разбираются основные задачи образовательного процесса, направленные на повышение качества образования.

This article discusses the main changes in the updated federal state educational standard of basic general education, aimed primarily at the requirements for the results of mastering the basic educational program. The fundamentals of the modernization of the activities of each teaching staff and the education system as a whole are revealed. The main tasks of the educational process aimed at improving the quality of education are analyzed.