Использование дистанционной формы обучения в довузовской подготовке иностранных граждан

Abstract

Данная статья рассматривает применение дистанционных образовательных технологий в обучении иностранных студентов, готовящихся для поступления в вузы. Отмечается, что в 2020 году пандемия привела к переходу на дистанционное обучение, что затронуло также иностранных студентов, обучающихся в России. Ведется обоснование преимуществ использования дистанционного обучения для иностранных студентов, таких как возможность общения в одной онлайн-аудитории и обмен опытом, гибкое планирование учебного процесса в соответствии с личными потребностями, а также использование интерактивных методик и технологий, способствующих более глубокому усвоению материала. Также отмечается необходимость прямого контакта преподавателя и студента, так как некоторым студентам может не хватать личного взаимодействия и обратной связи для более эффективного обучения.