СПОСОБЫ РЕАЛИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИИ МОБИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ

Abstract

Автор рассматривает мобильное обучение в трех взаимодополняющих ракурсах: обучении с применением мобильных устройств, организации мобильного образовательного процесса, мобильности обучающихся. Приведены наиболее популярные ресурсы и сервисы для организации мобильного обучения математике.

The author considers mobile learning in three complementary perspectives: learning with the use of mobile devices, the organization of the mobile educational process, the mobility of students. The most popular resources and services for the organization of mobile learning in mathematics are given.