Аннотации:
Развитие финансового образования не стоит на месте в современном мире, оно все больше внедряется в учебные программы на разных уровнях. Однако есть некоторые упущения в настоящем подходе к повышению финансовой грамотности. В статье раскрывается важная проблема образования в области финансовой грамотности на уровне учебных заведений, а именно проблема отсутствия компоненты опыта среди обучающихся. Описана сущность данной проблемы и предложены рекомендации по изменению подобной ситуации.