ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИЗУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ)

Abstract

В статье раскрывается вопрос применения визуальных образовательных технологий: особенности применения когнитивной визуализации учебной информации, требования к конструированию визуальной учебной среды. В качестве примера применения когнитивно-визуальной технологии рассматривается графический органайзер. В рамках практической апробации использования визуальных образовательных технологий показан опыт применения ментальных карт в системе дополнительного профессионального религиозного образования.

The article deals with the application of visual learning technologies: peculiarities of cognitive visualization of learning information, requirements for designing a visual learning environment. A graphic organizer is considered as an example of cognitive-visual technology application. Within the framework of practical approbation of the use of visual educational technologies the experience of applying mental maps in the system of additional professional religious education is shown.