УСЛОВИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ЛИЧНОСТНОГО РОСТА ПЕДАГОГОВ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ ГОРОДА КАЗАНИ

Abstract

В статье проведен обзор современных условий для профессионального и личностного роста педагогов инклюзивного образования в городе Казани. Проанализирован опыт организации мероприятий, направленных на повышение мастерства педагогов инклюзивного образования.

The article provides an overview of modern conditions for professional and personal growth of teachers of inclusive education in the city of Kazan. The experience of organizing events aimed at improving the skills of teachers of inclusive education is analyzed.