ВОЗМОЖНОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Патракова  Оксана Павловна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Патракова Оксана Павловна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-05-24T12:23:50Z
dc.date.available	2023-05-24T12:23:50Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/176061
dc.description.abstract	В данной статье раскрывается вопрос эффективности использования дистанционного обучения и цифровых образовательных ресурсов для детей с ограниченными возможностями здоровья. Перечислены факторы, ограничивающие их применение. Автором статьи представлен опыт работы Детского ордена милосердия города Набережные Челны по организации образовательного процесса для детей, находящихся на длительном лечении.	ru_RU
dc.description.abstract	This article reveals the issue of the effectiveness of the use of distance learning and digital educational resources for children with disabilities. The factors limiting their use are listed. The author of the article presents the experience of the Children's Order of Mercy of the city of Naberezhnye Chelny in organizing the educational process for children undergoing long-term treatment.	en_US
dc.relation.ispartofseries	VIII Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности	ru_RU
dc.subject	дистанционное обучение	ru_RU
dc.subject	цифровые образовательные ресурсы	ru_RU
dc.subject	дети с ограниченными возможностями здоровья	ru_RU
dc.subject	distance learning	en_US
dc.subject	digital educational resources	en_US
dc.subject	children with disabilities	en_US
dc.title	ВОЗМОЖНОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ	ru_RU
dc.title.alternative	DISTANCE LEARNING OPPORTUNITIES IN WORK WITH CHILDREN WITH DISABILITIES	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	376.3
dc.description.pages	401-404